Angielski, który daje pewność siebie – w szkole, na egzaminie i poza nią
Dobra ocena z angielskiego to jedno. Umiejętność swobodnego posługiwania się językiem to coś znacznie więcej.
Dlatego na naszych kursach języka angielskiego dla młodzieży z klas 4–8 oraz uczniów szkół średnich nie uczymy wyłącznie po to, aby zaliczyć kolejny sprawdzian. Chcemy, aby nasi uczniowie rozumieli angielski, potrafili się nim posługiwać i z roku na rok czuli się w nim coraz pewniej.
Od ponad 12 lat uczymy dzieci i młodzież, obserwując, jak zmieniają się ich potrzeby, sposób uczenia się i wymagania szkolne. Wiemy też, czego najczęściej obawiają się rodzice.
Czy moje dziecko trafi do odpowiedniej grupy? Czy zajęcia rzeczywiście poprawią jego angielski? Czy nauczyciel będzie potrafił zainteresować nastolatka? Co z egzaminem ósmoklasisty albo maturą? I jak pogodzić dodatkowy angielski ze szkołą, dojazdami i pozostałymi zajęciami?
Właśnie dlatego stworzyliśmy kurs, który odpowiada nie tylko na potrzeby uczniów, ale również ich rodziców.
Nie uczymy klasami. Uczymy poziomami.
Dwóch uczniów z tej samej klasy może mieć zupełnie inną znajomość angielskiego. Jeden swobodnie ogląda seriale bez polskiego lektora, drugi świetnie zna gramatykę, ale boi się odezwać, a jeszcze inny potrzebuje uporządkowania podstaw.
Dlatego nie zapisujemy uczniów do grup wyłącznie na podstawie klasy, do której chodzą.
Dobieramy grupy przede wszystkim pod względem poziomu znajomości języka angielskiego, uwzględniając jednocześnie wiek uczestników. Maksymalna różnica wieku w naszych grupach wynosi 3 lata.
Dzięki temu uczeń trafia do osób, z którymi może rozwijać się w odpowiednim tempie – bez frustracji wynikającej z tego, że materiał jest zbyt łatwy, i bez stresu, że grupa jest zdecydowanie bardziej zaawansowana.
To szczególnie ważne w przypadku nastolatków. Dobrze dobrana grupa daje im poczucie bezpieczeństwa, pozwala swobodniej mówić i sprawia, że znacznie chętniej angażują się w zajęcia.
„Moje dziecko zna gramatykę, ale boi się mówić…”
...
To jedno z najczęstszych zdań, które słyszymy od rodziców.
Dlatego na naszych zajęciach angielski nie kończy się na podręczniku.
Korzystamy z interaktywnych monitorów oraz podręczników wiodącego wydawnictwa, ale sięgamy również po język, z którym młodzi ludzie spotykają się każdego dnia.
Uczymy na piosenkach znanych z YouTube i radia, fragmentach filmów i seriali oraz autentycznych materiałach anglojęzycznych. Łączymy je z naszymi autorskimi materiałami i programami przygotowywanymi z myślą o konkretnych grupach.
Dzięki temu młodzież uczy się angielskiego nie tylko „z książki”, ale również takiego, który rzeczywiście słyszy w filmach, muzyce, internecie, podczas podróży i w rozmowach.
Gramatyka i słownictwo są ważne. Ale jeszcze ważniejsze jest to, aby młody człowiek wiedział, jak z nich korzystać.
Egzamin ósmoklasisty? Matura? Przygotujemy do obu.
...
Egzaminy są ważnym etapem edukacji i wiemy, że potrafią być źródłem stresu zarówno dla uczniów, jak i rodziców.
Dlatego przygotowanie egzaminacyjne jest integralną częścią naszej pracy.
Prowadzimy przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego oraz przygotowanie do matury z angielskiego. Uczniowie poznają wymagania egzaminacyjne, typy zadań, strategie rozwiązywania arkuszy i uczą się właściwego zarządzania czasem.
Pracujemy nad słownictwem, gramatyką, rozumieniem tekstu i nagrań, wypowiedziami pisemnymi oraz pozostałymi umiejętnościami wymaganymi na egzaminie.
Średnie wyniki naszych uczniów to około 90%.
Za tą liczbą kryje się jednak coś więcej niż dobry wynik na papierze. To spokój ucznia, który siada do egzaminu i wie, czego się spodziewać. To poczucie, że jest przygotowany. I ogromna satysfakcja, kiedy okazuje się, że systematyczna praca naprawdę przyniosła efekty.
Angielski nie kończy się na egzaminie
...
Egzamin ósmoklasisty czy matura są ważne, ale nie chcemy, aby były metą.
Zapewniamy naszym uczniom kontynuację nauki na kolejnych, coraz wyższych poziomach zaawansowania. Dzięki temu mogą rozwijać język przez kolejne lata zamiast co roku zaczynać od nowa w przypadkowej grupie lub kolejnej szkole językowej.
Przygotowujemy również młodzież do międzynarodowych certyfikatów językowych, które pozwalają potwierdzić znajomość angielskiego i mogą przydać się w dalszej edukacji, na studiach oraz w przyszłej pracy.
Chcemy, aby uczeń kończący kolejny etap nauki miał nie tylko dobrą ocenę czy wynik egzaminu, ale przede wszystkim realną kompetencję językową.
Abyśmy mogli zaproponować odpowiednią grupę, wykonaj test poziomujący i sprawdź na jakim poziomie jesteś. Poniższe linki przeniosą Cię do testów w odpowiedniej kategorii wiekowej (10-14 lat) (15 lat i więcej)
Gdy poznasz wynik testu – będziesz mieć możliwość zgłoszenia się do naszej szkoły online.
W razie wątpliwości, zaprosimy Cię na spotkanie z metodykiem, aby wybrać najlepszy kurs .
Angielski dla uczniów klas 4, kiedy zaczynają się schody - specjalna oferta
Czwarta klasa to duża zmiana. Więcej przedmiotów, nowych nauczycieli, szybsze tempo pracy – a angielski nagle przestaje być tylko zabawą ze słówkami. Pojawia się gramatyka, pisanie, czytanie, sprawdziany i coraz większe wymagania.
To właśnie wtedy część dzieci zaczyna mówić: „Nie rozumiem angielskiego”, „Nie umiem tego” albo „Angielski jest za trudny”.
Dlatego stworzyliśmy specjalny kurs ratunkowy z angielskiego dla uczniów klas 4–5, którzy wcześniej nie uczyli się języka dodatkowo i zaczynają mieć trudności z przyswojeniem szkolnego materiału.
Na zajęciach uzupełniamy braki, porządkujemy podstawy i tłumaczymy zagadnienia w przystępny sposób, ale przede wszystkim pomagamy dziecku odzyskać pewność siebie. Pracujemy nad słownictwem, gramatyką, rozumieniem ze słuchu i mówieniem, wykorzystując również interaktywne monitory i angażujące ćwiczenia.
Nie czekajmy, aż zaległości zaczną się nawarstwiać. Klasa 4 to dobry moment, żeby „uratować” angielski i zbudować podstawy potrzebne na kolejnych etapach nauki.
Ile razy w tygodniu odbywają się zajęcia?
Grupy Junior i Teen mają zajęcia 2 razy w tygodniu po 90 minut. To łącznie cztery godziny lekcyjne tygodniowo, czyli aż 16 lekcji w ciągu miesiąca. W ciągu roku realizujemy 120 godzin lekcyjnych.
Grupy Egzaminacyjne mają zajęcia 1 x tydzień 120 min. W ciągu roku realizujemy 25 spotkań dwugodzinnych.